1.1 Präambel „Maria Montessori war sehr neugierig, sie hätte bestimmt versucht und studiert, was man mit Computern und sozialen Netzwerken machen könnte. Neugierig, aber konkret würde sie diese verwendet haben, um diese Materialien gemäß allen anderen Materialien zu gebrauchen: Freie Wahl, Individualisierung, Selbstkorrektur, und dergleichen. Erinnern wir uns, dass sie eine Frau des späten neunzehnten

Hier können Schüler, Eltern und Lehrkräfte einen Einblick in unser Konzept „Digitalisierung und Medieneinsatz an der Freien Montessori Grundschule Hangelsberg“ bekommen. Die Präsentation zeigt, wie die Arbeit mit digitalen Endgeräten an unserer Schule geplant ist; was uns wichtig ist und worauf wir besonderen Wert legen.

Seit Beginn der Pandemie zeigte sich klar, dass wir einen Schritt in die Richtung des digitalen Lernens machen müssen. Für alle Schülerinnen und Schüler der FAWZ-Schulen bedeutet es, dass sie ab dem kommenden Schuljahr mit einem Endgerät ausgestattet werden.

Das Recht auf Bildung ist ein Grundrecht, auf dem unser Bildungssystem beruht. Schon vor Pandemiezeiten wurde in verschiedenen Gremien die Digitalisierung im Schulbildungssystem angeregt, aber noch nicht so sehr manifestiert. Es war eher eine Ausrichtung in die Zukunft. Einzelne Schulen, die sich schon frühzeitig mit zaghaften Schritten diesem Thema näherten, sind heute die glücklichen Gewinner.